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先生に聞こう プール学院中学校・高等学校 久保 義道先生
Chapter1
母の一言 12/20 公開
Chapter2
恥ずかしがらずに 12/21 公開
Chapter3
スニーカーエイジへの取り組み 12/22 公開
Chapter4
カナダでの祈り 12/23 公開
Chapter5
受験で終わりでは無い 12/24 公開
恥ずかしがらずに
【編】 生徒達との印象的な思い出を教えてください。
久保先生 いろいろあるのですが、まだ若い頃、担任をしていたある生徒が「私たちのクラスでソフトボールチームを作るから、先生チームと対戦したい!」と言い出したんですね。
教員のソフトボールチームはありましたし、生徒のソフトボール部とは対戦した事もあったのですが、クラスのチームとは対戦したことはなかったのです。ただ生徒達がとても熱心でしたので、何とか調整してみようと思いました。
先輩の先生方に相談すると「クラスの全員が参加する」という条件で快く応じて頂き、とても楽しい思い出になりました。
【編】 アクティブな生徒さん達だったんですね。ちなみに結果は・・・?
久保先生 なんとか教員チームが勝ちました。
【編】 さすがですね(笑)先生と生徒さんが近しい校風なんですね。
久保先生
久保先生 そうだと思います。つい先日も昼休みに階段をサッカーボール を持って降りてくる生徒がいましてね。
サッカーをすると言うので私も一緒にグラウンドでミニゲームをしました。終わると「先生またきてねー」と言われました。(笑)
【編】 授業で特に大切にされている事はございますでしょうか。
久保先生 発音にこだわることです。
今はリーディングの授業を担当しているのですが、 ライティングにおいても基本例文は身に付けないと書くことは出来ません。
そしてそのためにはきちんと読む能力がないと、単語がスラスラでてこないんですね。発音は軽視されたりもしますが、言語というのはもともと音声なんです。
【編】 はい。
久保先生 英語は世界共通語といわれていますが、アメリカ、イギリス、オーストラリア、国が違えば発音も全く違うのですが、やはり生徒達には本来の英語のモデルに近いものに触れてほしい、近づいてほしいというのが私の願いです。
【編】 なるほど。日本では未だに発音が苦手な生徒が多いと言われていますが、具体的に発音を良くする為にされている工夫などはございますでしょうか?
久保先生 まず私自信が恥ずかしがらないことですね。
それから口の中をイメージさせることです。例えば『R』の発音であれば通常は「舌を丸める」と言われていますが、 それでは中々実感がわかないのです。そこで私の場合は『R』の発音は「舌の根っこが 上の奥歯の歯茎にくっついて先は浮いている状態」であると教えます。
黒板に絵を描いたり、口の中の状態を具体的にイメージ出来るよう説明しています。
【編】 確かにそう説明されるとわかりやすいですね。
久保先生 はい。生徒達にはとにかくひとつひとつの音を大事に発音して、その結果 が正確な単語の発音になるということを意識して欲しいですね。
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