原先生
中１で実施される「奈良病院見学会」の目的は、最先端医療が行われる総合病院を自分の目で確かめることです。学校で事前学習を行い、目的を明確にして見学に臨みます。かつて「チーム医療」をテーマに掲げた時は、医師、看護師、検査技師だけでなく、事務の人も、病院調理の人も、清掃の人も、さらには製薬会社や医療機器会社の人も、患者さんを支える“チーム”の一翼を担っていると生徒たちは気づきました。まずは病院全体を見ることで医療現場を理解し、学年が上がるごとに体験実習を通じて徐々に“命”の本質に迫っていきます。

原先生
「医学部見学・体験実習」では、実施に近畿大学医学部がある大阪狭山キャンパスを訪れます。初めに医学部長や各先生の話を聞き、その後に医学の基礎である解剖学の一端を知るために電子顕微鏡で病理標本の観察を行い、特別な体験をしながら人体の構造や機能を学びます。中学１年で病院全体を知ったうえで、医学部の実習ではさらに一歩踏み込み、“命”そのものに向き合う段階に入ります。実習時の昼食では管理栄養士が考えた病院食をいただき、“食”も命や健康を支える重要な要素であることを実感します。

原先生
「奈良病院看護体験実習」では、医療の現場をより深く知るために、実際に病院で働く看護師に付いて様々な仕事を経験します。この実習を通して生徒たちは、看護師が行うケアが単に看護技術にとどまらず、患者さんを安心させたり、励ましたり、さらに患者さんの家族の支えにもなる言葉掛けも必要不可欠だと気づきます。つまり、医療従事者にはコミュニケーション力も重要であることを知るのです。また、産科では沐浴を終えた新生児の体をタオルで拭くことも体験するので、ここでも“命”を間近に感じることができます。

原先生
薬学部での体験実習は、中１で医療薬学研修センターを見学することからスタートします。センターの調剤室には、近畿大学病院の薬剤師が実際に仕事をしている設備と機器が揃っているため、生徒はリアリティをもって模擬調剤の体験ができます。そして中２になると、実習の場は薬用植物園に移り、手間をかけて育てられている草・花・木に触れます。ここに来ると生徒たちは「誰もが知っている身近な植物が薬の原料になっていたとは！」と驚きます。さらに、用意してもらった自家製のセンブリ茶を試飲し、その強烈な苦さにふたたび驚かされます（笑）。これも“本物”を体験することの一環です。