四條畷学園中学校の「ナイスガイズ」は学校の広報活動を支える生徒たちの組織。中学１年生から３年生までの生徒が約40名所属し、学年の垣根を越えて、まずは自分たちが楽しみながら小学生と保護者を対象にしたイベントをサポートしています。７月に行われた『プチ学校説明会／体験授業』もその一つ。当日の様子をもとに「ナイスガイズ」の活動に情熱を傾ける生徒の思い、組織を立ち上げた担当の先生の話を紹介します。

創立当初から理念「人をつくる」を大切に、生徒の可能性を伸ばし、夢を実現させていく四條畷学園中学校。同校での学びが、どのようにして人をつくるのか。現在、医療現場で活躍する卒業生2名の思い出と四條畷学園の教育成果を感じるリアルな声をお届けします。

1926年（大正15年）に創立し、まもなく100周年を迎える伝統校、四條畷学園。中高一貫校が多いなか、同校は中学3年間の学びが特長。中学校での3年間で、夢を見つけ、可能性を広げ、進路選択を自身で行う力を育んでいきます。2021年度からは探究活動に特化した多彩な授業を行う「発展探究クラス」と、ハイレベルの高校への進学に特化した授業を行う「発展文理クラス」を展開。その根底にある四條畷学園の精神や理念、大切にしている想いについて、校長の堀井清史先生に語っていただきました。

学園内でも長い歴史を誇り、部員数も一番多いという四條畷学園中学校吹奏楽部。毎年20名ほどの新入部員が入ってくる人気クラブです。演奏に対するお互いの意見を言い合い、仲間の意識を統一しながら、観客に届く音楽を追求していくのが練習スタイル。人としても大きく成長していくクラブ活動を取材しました。

2017年8月、四條畷学園中学校で、中学生を対象としたプログラミングワークショップが開催された。現役の研究者をファシリテーターに招き、プログラミングの実習だけでなく、動画による事例紹介や、チームごとのディスカッションを実施するなど、「VR・AR」「IoT」「AI」といった最新テクノロジーの全貌に触れるプログラムになった。
さらに、今回は、ワークショップの2週間前に、日本発売を開始したばかりのイギリスのプログラミング教育向けマイコンボード「micro:bit（マイクロビット）」を使用するなど、昨年以上に充実した内容となった。ワークショップは「VR・AR」「IoT」「AI」の3部構成で、2日間にわたって実施。ファシリテーターは、京都大学や京都工芸繊維大学でヒューマンエージェントインタラクション、インタラクションデザインなどを研究、現在、武庫川女子大学生活環境学部で講師をされている尾関基行さん。

様々な新しい取り組みを積極的に行ってきた四條畷学園中学校。昨年まで実施していたWebコンテンツ制作ワークショップを引き継ぐ形で、2016年7月23日、25日の2日間にわたり現役の研究者を招いてのプログラミングワークショップが開催された。 プログラミングの実習をしながら、「人工知能」「ロボット」「モノのインターネット」など最先端の話を聴く今回のワークショップで、これまで感じたことのない臨場感のある未来を参加した生徒達は垣間見たのではないだろうか。このレポートでは、ワークショップの様子と生徒の声をお届けする。