大阪桐蔭中学校では、中学1・2年生を対象に毎年「ハロウィーンパーティー」を行っています。コロナ禍では各クラス教室内での実施でしたが、今年は4年ぶりにアリーナでの中1・中2合同開催となりました。生徒たちが各々仮装して集まり、実行委員が考えた仮装コンテストやクイズ大会などの催しを満喫した「ハロウィーンパーティー」。恒例行事である意味や生徒の成長について担当の阪上先生におうかがいするとともに、生徒たちの熱気あふれる当日の様子を紹介します。

中学・高校合わせて2700名近い生徒が通う大阪桐蔭中学校高等学校には、さまざまな個性を持つ生徒が活躍できるように、中学・高校それぞれに40近いクラブが存在しています。中でも最近発足したばかりなのが、ドローン同好会。部員8名アットホームなクラブながら、部員たちは楽しくドローンの操縦に取り組んでいます。日々の取り組みや、めざす目標について、部員と顧問の先生に話を伺いました。

大阪桐蔭中学校高等学校で長年にわたって継続されている「プロジェクトワーク」は、生徒の主体性を引き出しながら、興味・関心あるテーマに1年間をかけて取り組む体験型学習。中学生と高校生が学年を超えて一緒に学ぶことで、助け合い、尊敬し合いながら成長していきます。 今回は、「プロジェクトワーク」の中から人気の3講座を紹介。指導を行う先生方に、各プロジェクトワークの魅力や活動における生徒の成長について、お話をうかがいました。

高い志を持ち、目標に向かって継続的に努力できる生徒を育てる――。「挑戦する教育」を理念とする 大阪桐蔭中学校高等学校は、一人ひとりのモチベーションを高める二人三脚の指導を実践し、生徒が目標にする難関国公立大学に毎年多くの合格者を輩出しています。日々の授業はもちろん、各種テスト、放課後の自学自習、学習合宿など、あらゆる場面で親身になって面倒を見る先生たち。そんな同校の学びを進路指導部主事の榧谷徹先生にお聞きしました。

生徒一人ひとりが高い目標にチャレンジできる「挑戦する教育」を実践し、難関国公立大学に毎年多くの合格者を送り出す大阪桐蔭中学校高等学校。中でも同校の英語教育においては教員も指導改革に“挑戦”し、アウトプット活動を柱にした授業に転換を図ることで確かな成果を上げています。そうした流れに至った経緯、そしてアウトプット活動がもたらす学習効果などを英語科主任の竹田佳代先生にうかがいました。

2006年に発足し、昨年10周年を迎えた大阪桐蔭ロケット研究部。初年度から模擬衛星を製作してフランス「C'Space」での打ち上げ大会に参加しているほか、大阪・能勢などでの打ち上げや校内外のイベントに参加するなど積極的に活動しています。 （株）創機システムズ（小型ロボットの開発、製造を行うシステム会社）の指導や先輩の活躍を見ながらプログラムや配線を学び、模擬衛星を製作できるようになっていく、ものづくりが大好きな部員たち。入学希望の小学生が集まる「体験クラブ」も大人気という大阪桐蔭ロケット研究部の意欲的な活動に注目しました。